Ulf P Lundgren talar om digital teknik och lärande och pekar på att en ny lärarutbildning behövs. Frågan är hur den skall se ut?

Med iBook 2 vill Apple skapa en ny läromedelsupplevelse för iPad - digitala böcker som har ett engagerande innehåll, interaktiva inslag, 3D och video. Det ska även kunna gå att göra anteckningar och understrykningar.

 Dessa böcker kommer att finnas tillgängliga under en ny kategori på iBookstore. Apple har gått samman med läromedelsföretagen Pearson, McGraw Hill och Houghton Mifflin Harcourt och böckerna kommer att kosta $14.99 eller mindre.

iBook Author, å andra sidan, som är en app för dig som själv vill skapa och publicera interaktiva läroböcker. Det ska kunna gå att göra väldigt enkelt, utifrån dra-och-släpp principen, och appen är dessutom gratis.

De släpper också en app för iTunes U, där man ska kunna komma åt alla typer av utbildningsmaterial.

Framtidens lärande - här och nu!

FL2012 blir ännu vassare än de tidigare tre framgångsrika åren. “Mina samlade – och dokumenterade – intryck från konferensen är att den verkligen blivit enastående vad det gäller ‘självproducerat vetande’ bland professionella. Unikt skulle jag vilja säga.” Mikael Alexandersson, professor, Göteborg.
FL2012 är platsen där pedagogiken tar sats inför den digitala utvecklingen.
Läs mer här...

Classroom 2.0 är en öppen och "fri" community eller nätverk. Det riktar sig särskilt till de som är "nybörjare" och hoppas att nätverket skall fungera som support, inspiration och vara en del av den dialog kring digital teknik och lärande som pågår. Här finns hela tiden nya saker att ta del av.

BETT 2012 avslutades i London för ett par veckor sedan. Det är en av världens största mässor angående utbildning och teknik. Nu har arrangörerna samlat ihop ett antal intresanta "highlights"  därifrån.

Titta på the BETT video review.

Elevers lust att förstå - en bortglömd drivkraft?

Elevers lust att förstå - en bortglömd drivkraft?
Teknikstött lärande kan öka elevernas motivation, det kan användas för att visa komplicerade processer och på så vis bidra till djupare förståelsekunskaper. Det hävdar kognitionsforskaren Peter Gärdenfors i en intervju med Skolverket. Men det förutsätter att skolan organiserar undervisningen på ett framsynt sätt.

Vad gör barn framför datorn?

Barn och unga som vuxit upp med nätet är digitala på ett annat sätt än vuxna. För många barn är nätet det roligaste och mest naturliga som finns. Men vad gör barn framför datorn? Vad är det första som möter små barn när de börjar surfa? Vad spelar barn för datorspel och var umgås och möts unga på nätet i dag?
Sajten Mediebarn.se är en sajt för vuxna om barns och ungas dator- och internetvanor. Den bygger på statistik från Ungar & Medier och innhåller fakta om barns internetanvändning presenterat på ett överskådligt och lättläst sätt.