Digital fortbildning för det utvidgade kollegiet

 Med anledning av det förslag på en satsning på ett digitalt lärarlyft som Anna-Karin Hatt presenterar har Skollyftet beslutat att ta en aktiv roll för att fler lärare ska kunna använda digitala lärverktyg på ett bra sätt i sin undervisning. Skollyftet är en samlingsplats för lärare och andra som verkar i, och för, skolan och förskolan. Skollyftet är helt obundna och består av lärare och andra skolintresserade. De vill bidra till att ännu fler lärare får praktisk kompetensutveckling, mer kunskap, bättre självförtroende och fler idéer om hur man kan använda moderna lärverktyg i sin undervisning.

Kolla in Skollyftets webplats, där finns mycket intressant ! Vi behöver lärare som är digitalt kompetenta och kloka...

Utbildningstrender 2013

Mycket talar för att användningen av öppna lärresurser kommer att ta fart ordentligt under 2013. UNESCO:s Paris OER Declaration och att EU lanserade sin Rethinking Education strategy före jul, där ett av målen är att öppna upp utbildningen inom EU, visar på detta. Även Lunds universitet ska utreda möjligheterna att starta öppna utbildningar.  Här intervjuas Dave Cormier och Helen Keegan när de besökte Stockholm i oktober om deras erfarenheter av öppna lärresurser (OER) och öppen utbildning.
Open Educationa Resources in Higher Education

Kunskap i en digitaliserad värld

Professor Berner Lindström  menar att frågan är inte längre om digitala medier ska föras in i skolan. Frågan är i stället hur? Därför bör skolutveckling både handla om utveckling av undervisning och lärares kompetensutveckling. 

Det ställer nya krav på vilken kunskap och vilka kompetenser som barn och unga ska få med sig från skolan.I första hand handlar det inte om hur man ska använda digital teknologi, utan om att utforma en skola och en undervisning som stödjer eleverna i deras utveckling av de kunskaper och färdigheter som framtiden kräver och där digitala teknologier är en integrerad del. Läs hela artikel här

Nytt kunskapspaket - Nosa på nätet - för de riktigt små barnen

Nosa på nätet – De första stegen mot ett vaket nätanvändande är ett kunskapspaket för att öka mediekunnigheten bland yngre barn. Materialet introducerar källkritiskt tänkande, hur man är smart på nätet, tolkar budskap och hur man blir en kritisk mediekonsument.Nosa på nätet – De första stegen mot ett vaket nätanvändande - Statens medieråd

I paketet ingår:
Nosa på nätet – ett mediekunnighetspaket
Nosa på nätet – sagoboken
Nosa på nätet – lärarhandledning
                           Nosa på nätet - presentationsmaterial

Online learning is now

MTA beskriver online learning... Produced by the Massachusetts Teachers Association Distance & Online Learning Task Force, March 2012.

Lärande i det digitala samhället - SAMR-modellen

Ola Henningsson förklarar Ruben Puenteduras SAMR-modell

Learning without frontiers

Varför utbildar vi oss egentligen? Noam Chomsky filosof, språkvetare och professor emeritus vid MIT har tänkt mycket på detta. I denna video beskriver han sin syn på syftet med utbildning. Han tar även upp teknikutvecklingens påverkan på utbildning och lärande och diskuterar om utbildning är en kostnad eller en investering och i så fall för vem. Det han har att säga är viktigt, så även om det kan vara lite ansträngande att lyssna på honom till en början så är det väl värt det.